本报讯（焦苇  记者龚瑜）今后，在长三角地区高校，本科学生在地区内不同学校所修的学分有望实现互认，这是记者从近日在上海召开的第三届长三角教育联动发展研讨会上获悉的。

该会议由江苏省教育厅、浙江省教育厅、上海市教委主办，主题为“全面落实规划纲要，加强区域教育合作”。会议上，三方签署了《长三角地区高校学分互认协议》。《协议》明确，在长三角地区本科高校推进学分互认。先实施交换生计划和暑假班计划，同时逐步实施网上选课计划。交换生计划先实行“985”高校、 “211”高校、省属高校、地方本科院校的同类同层次“对等互派”，同时鼓励交叉互派。

具体实施方法如下：每年先由各高校提出本校所能接受的交换生的专业、人数及要求，报三省协调小组办公室；由协调办公室核定后，下达到参与高校，由高校择优选派。暑假班计划由举办高校向三省联席办公室上报办班计划（包括办班内容、规模、时间、要求），经批准后，对符合要求的高校学生开放，限额选报。

会议还强调，长三角学校之间的协作将进一步加强，目前正在开展的长三角千所学校网络结对活动，去年完成了首批30所学校的结对签约仪式，今年将完成300所学校结对，明年完成1000所学校结对。

上海市教委主任薛明扬表示，长三角教育联动要适度超前长三角经济社会一体化发展，还应突破长三角教育联动发展的制度瓶颈和体制障碍。

江苏省教育厅厅长沈健提出了共建长三角教育综合改革试验区的设想，他认为，共建试验区是适应区域经济社会一体化发展、加快实现教育现代化必然选择。

浙江省教育厅厅长刘希平则表示，企盼建设三地高校之间的直接交流与合作平台，进一步扩大资源共享。